GRADOS+1°,2°+Y+3°

INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAUL GRADOS 1°, 2° Y 3° DE PRIMARIA

1°1 Kelly Sofia Jaraba Davila kellyjada34@hotmail.com 1°2 Huyanith Gil Atencia morelita105@hotmail.com 1°3 Martha Luz Vergara Vargas martavergara2009@hotmail.com 1°4 Cira Narciza Quiroz Rodríguez ciraq58@hotmail.com 1°5 Carmen Cecilia Villalba Salas villalba35@hotmail.com
 * GRADO DOCENTE CORREO ELECTRÓNICO**

DOCENTES DEL GRADO SEGUNDO 2°1 Andrea Jimena Diaz andru2202@hotmail.com 2°2 Diana Ramos Ramos dianar_26@hotmail.com 2°3 Sandra Martinez Rios sandra-mar06@hotmail.com 2°4 Emis Parra Barrera emisparra@hotmail.com 2°5 oooooooooooooooooooooooo 2°6 Dedis Lopez Rivera dedislopez@hotmail.com

3°1 Monica Patricia Rodriguez Salcedo monkrodriguez@hotmail.com 3°2 Lina Rodelo Meza linarodelo2015@hotmail.com 3°3 Carmen Vega Ochoa caramac@hotmail.com 3°4 Yagid Liliana Cuello Avilés yalicuaril@hotmail.com 3°5 Gloria de los Angeles Baquero Morales gloriabaquero@hotmail.com 3°6 María de los Milagros. Martínez Ricardo mariadelosmartinez@hotmail.com


 * PROPOSITO DEL GRADO PRIMERO**

El grado primero de la institución educativa San Vicente de Paul, tiene como propósito la formación integral de los educandos en sus diferentes habilidades y aptitudes con el fin de formar un ser humano apto para la convivencia ciudadana, que nos permita representarnos dignamente ante la sociedad.

Dar a conocer los diferentes proyectos y experiencias que se están trabajando en el grado 2° con el fin de intercambiar ideas, recibir aportes y sugerencias que enriquezcan nuestra labor de orientadores y formadores de los educandos.
 * PROPÓSITO DEL GRADO SEGUNDO**

Desarrollar habilidades comunicativas que permitan favorecer el desarrollo de competencias Disciplinarias, Básicas y Ciudadanas, con el fin de fortalecer el crecimiento de los estudiantes en lo personal, intelectual y social.
 * PROPÓSITO DEL GRADO TERCERO**

=MUESTRAS DEL GRADO PRIMERO Y SEGUNDO= Los grados primero de la jornada matinal hacen relación al siguiente vídeo que refleja el proyecto de comprensión lectora en la aplicación de la estrategia pedagógica ;ANTES-DURANTE Y DESPUÉS DE LA LECTURA que complementa el modelo CIDEP Implementado desde el preescolar. []


 * Los grados de transición y primero de la jornada vespertina de la sede SAN FRANCISCO tiene el gusto de presentarles un vídeo como muestra del trabajo realizado a través del //proyecto de proyección comunitaria "DE LA ESCUELA A LA COMUNIDAD", el cual se desarrolló con el objetivo de implementar estrategias tendientes a optimizar la relación institución-comunidad a través de un conjunto de acciones que promuevan y faciliten la participación de la familia en el proceso formativo de sus hijos.el cual tuvo mucha acogida por padres de familia y vecinos.//**
 * //Nos pueden visitar a la siguiente dirección://**

@http://www.youtube.com/watch?v=g9udtsHIpXs&feature=youtu.be




 * ARTICULACIÓN** **DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA (PESCC)**


 * El grado primero y segundo de la I. E. San Vicente de Paúl sede San Francisco,a articulado en todas las áreas del saber los hilos conductores del PESCC, lo cual ha sido de mucha formación y bendición para los estudiantes y padres de familia en el proceso educativo. Este programa a generado prácticas pedagógicas que propician el desarrollo de competencias para incorporar en su cotidianidad el ejercicio de los derechos humanos, apropiándose de muchos valores que enriquecen su proyecto de vida.**

En San Francisco también se aporta el grano de arena para la Paz



MUESTRA DE ACTIVIDADES REALIZADAS QUE ENRIQUECEN EL PROCESO PEDAGÓGICO DEL GRADO SEGUNDO



archivos proyectos transversales grado 1º

Anexo un enlace importante que muestra los proyectos trabajados en la sede san francisco, de los grados pre-escolar,primero y segundo, jornada matinal y vespertina. [|http://youtu.be/PZ4Lcn_s3n]

**MUESTRAS DEL GRADO TERCERO**

 * Las docentes que orientan los grados terceros en la jornadas matinal y vespertina de la Institución, desarrollan actividades programadas y acordadas que favorecen y optimizan los diferentes proyectos que ayudan en los procesos de enseñanza- aprendizaje de los estudiantes. Entre ellos, los proyectos institucionales como el de aprovechamiento del tiempo libre, proyecto de San Vicente limpio y como apoyo la puesta en marcha de proyectos de aula como lo son "Buzón de afecto" y "Mi mascota" los cuales tienen como propósito principal el fortalecimiento de los valores y las competencias ciudadanas.**
 * A continuación se muestra algunas de las evidencias de las actividades desarrolladas con los estudiantes.**



EXPOSICIONES CREATIVAS. TEMA: LOS DIFERENTES CLIMAS GRADO:2°5 ÁREA:C.SOCIALES